BA IRxx.DxxK - Teach-in adjustment

Notice d'apprentissage
AlphaProx
Détecteurs de mesure de distance inductifs
à haute sensibilité
Version : 1.0
Généralités
La présente notice concerne les détecteurs AlphaProx avec les modes d'apprentissage suivants (selon la
fiche technique) :
 1 point analogique
 Factory Reset
La notice de montage indique également quels modes d'apprentissage sont pris en charge (page 3) et de
quel type de détecteur il s'agit (page 2).
 Détecteurs haute sensibilité et entrée Teach-in (IRxx.DxxK)
Procédure générale :
Pour configurer le détecteur, la connexion Teach-in doit être raccordée à la tension d'alimentation positive
(+Vs) du détecteur. Le niveau d'apprentissage souhaité est sélectionné grâce à un contact de longueurs
différentes. Le clignotement de la LED jaune indique que la procédure d'apprentissage a été lancée.
Niveau d'apprentissage 1 (Teach à 1 point Analogique)
Le Teach à 1 point Analogique est requis pour les applications pour lesquelles on souhaite un montage rapide
et qu'il faut compenser des tolérances de montage. Il peut s'appliquer dans les 2 cas de figure suivants :
1) Distance minimale : pendant la procédure d'apprentissage, la distance entre le détecteur et l'objet
mesuré est minimale (position « A » sur l'illustration). Dans l'application, l'objet mesuré s'éloigne du
détecteur. Dans cette situation, le détecteur est programmé de telle sorte que le signal de sortie ait la
valeur 0 V (ou 4 mA) pour le point d'apprentissage « A ».
10 V / 20 mA
Pente
0 V / 4 mA
Distance
Sd min A
Sd max
Raccorder la
connexion
Teach-in avec
+Vs (2s).
Débrancher dès
que la LED
jaune clignote à
1 Hz
Placer l'objet
mesuré sur la
position « A »
Raccorder
brièvement la
connexion
Teach-in avec
+Vs (>0,2s)
Patienter 4 s (la
LED jaune
continue de
clignoter)
La LED jaune
s'allume
brièvement
 Teach-in
terminé
Déroulement de l'apprentissage : Teach à 1 point Analogique (l'objet mesuré est proche et s'éloigne
du détecteur)
2) Distance maximale : pendant la procédure d'apprentissage, la distance entre le détecteur et l'objet
mesuré est maximale (position « B » sur l'illustration). Dans l'application, l'objet mesuré se déplace
vers le détecteur, se rapproche donc du détecteur. Dans cette situation, le détecteur est programmé
de telle sorte que le signal de sortie ait la valeur 10 V (ou 20 mA) pour le point d'apprentissage « B ».
10 V / 20 mA
Pente
0 V / 4 mA
Distance
Sd min
Placer l'objet
mesuré sur la
position « B »
B
Raccorder la
connexion
Teach-in avec
+Vs (2s).
Débrancher
dès que la LED
jaune clignote à
1 Hz
Sd max
Raccorder
brièvement la
connexion
Teach-in avec
+Vs (>0,2s)
Dans les 4 s qui
suivent : Raccorder
brièvement
(>0,2s) la
connexion Teachin avec +Vs (la
LED jaune
continue de
clignoter).
La LED jaune
s'allume
brièvement
 Teach-in
terminé
Déroulement de l'apprentissage : Teach à 1 point Analogique (l'objet mesuré est très loin et se rapproche du détecteur)
Si le point d'apprentissage « A » choisi est trop proche de Sd_max (cas n° 1) ou le point d'apprentissage
« B » trop proche de Sd_min (cas n° 2) de sorte qu'une partie de la courbe caractéristique se trouve en
dehors de la plage de mesure, la procédure d'apprentissage est interrompue et le détecteur conserve ses
réglages d'origine. Ceci est signalé par un clignotement rapide de la LED (8 Hz).
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Baumer Electric AG
Frauenfeld, Suisse
Niveau d'apprentissage 2 (Teach à 1 point Analogique « Position médiane »)
La fonction Teach à 1 point Analogique Positon médiane est requise pour les applications pour lesquelles sont
mesurées des déviations autour de la position de repos (variations par ex.). La programmation de la position
médiane permet de compenser des tolérances de montage.
Pendant la procédure d'apprentissage, l'objet mesuré se trouve en position médiane (position « A » sur
l'illustration). Dans cette situation, le détecteur est programmé de telle sorte que le signal de sortie ait la
valeur 5 V ou 12mA (selon le type de détecteur) pour le point d'apprentissage « A ».
10 V / 20 mA
Pente
5 V / 12 mA
0 V / 4 mA
Distance
Sd min
Placer l'objet
mesuré sur la
position « A »
A
Sd max
Raccorder la
connexion Teachin avec +Vs (4s).
Débrancher dès
que la LED jaune
clignote à 2 Hz
Raccorder
brièvement la
connexion Teachin avec +Vs
(>0,2 s)
Patienter 4 s (la
LED jaune
continue de
clignoter)
La LED jaune
s'allume
brièvement
 Teach-in
terminé
Déroulement de l'apprentissage : Teach à 1 point Analogique Position médiane (l'objet mesuré se trouve en
position médiane)
Si le point d'apprentissage « A » choisi est trop proche des limites de la plage de mesure (Sd_min, Sd_max)
de sorte qu'une partie de la courbe caractéristique se trouve en dehors de la plage de mesure, la procédure
d'apprentissage sera rejetée et le détecteur conserve ses réglages d'origine. Ceci est signalé par un clignotement rapide de la LED (8 Hz).
Niveau d'apprentissage 3 (Factory Reset)
Celui-ci rétablit le détecteur aux réglages usine qu'il présentait à sa livraison. La notice de montage, fournie
avec chaque détecteur, décrit le comportement du détecteur après un Factory Reset.
Raccorder la
connexion Teachin avec +Vs (6 s).
Débrancher dès
que la LED jaune
clignote à 4 Hz
La LED jaune
s'allume
brièvement
 Teach-in
terminé
Déroulement de l'apprentissage : Factory Reset
Si la ligne Teach-In est raccordée plus de 10 s avec +Vs, la procédure d'apprentissage est interrompue et le
détecteur conserve ses réglages d'origine. Ceci est signalé par un clignotement rapide de la LED (8 Hz).
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